Interventi Educativi 2/2025 - Coltivare

Conversazioni sulla cura

Caggio Francesco

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Gentili Lettrici, gentili Lettori

E siamo qui ancora vivi di nuovo qui
Da tempo immemorabile
Qui non si impara niente sempre gli stessi errori
Inevitabilmente gli stessi orrori da sempre come sempre.

Franco Battiato, Io chi sono?

Mentre leggevo i contributi di questo numero mi ritornava in mente la parola coltivare. Noi coltiviamo speranza, fiducia, rispetto, amore per sé, gli altri e il mondo; desideriamo che accada un futuro voluto sempre migliore rispetto al presente che, eredità dell’illuminismo e di tutte le rivolte/rivoluzioni successive e odierne, non è mai “perfetto”.
Coltiviamo strenuamente questo anelito alla perfezione; rivalità con Dio o patto con il Diavolo?
E tutto questo coltivare orizzonti di vita migliori (forse più felici?) ma certamente immaginati bonificati rispetto agli orrori del presente, lo si è convogliato sui nuovi nati; ma troppo e certamente in modo, per non poca parte, illusionale perché, non di rado, sono gli adulti del presente a doversi coltivare.
I nuovi nati non sono mai meglio dei propri adulti; spesso ne sono il trionfo e non poche volte l’abisso.
Li si coltiva da tempo immemorabile e da non pochi decenni in modo intensivo; ma come ogni coltivazione i frutti non sono mai dati. Troppi imprevisti, troppe perturbazioni, troppe variabili sicché ciò che scientificamente (non si parla forse di “scienze” della formazione/educazione?) si è prefigurato può dare risultati inattesi, a volte infausti.
Ma come Sisifo i Maestri continuano imperterriti perché la speranza è l’ultima a morire.
E anche l’onnipotenza, forse.
E per fortuna, perché siamo ancora qui: e non è poco.

Buona lettura,

Francesco Caggio

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123 (pagine PDF)

ISBN

24991481ISSN

Anno pubblicazione

2025

Editore

Homeless Book